老师连忙同他握手,又忍不住抬头看了一眼,“您是怎么过来的?”
机械学院的附属小学和校本部, 分别位于上下交叠的两根机械枝条。
直线距离不过百米, 但不论是步行道还是规定的飞行轨迹,要过来都至少要二十分钟以上。
就像是上下交错的立交桥,明明直线距离非常近,但想过去却必须绕行很远——哪怕定位上显示只要横横心闭上眼睛蹦下去就行了, 也要绕上三个路口过四个红绿灯, 前方左转然后掉头。
这场架总共也没打上十分钟, 不然早就上课了。
“我抄了近路。”穆瑜解释, “这样更节省时间。”
老师吓了一跳:“用飞行器抄近路?!”
“其实也没这么紧急……我们会尽力保护每个同学。”
老师冒了些冷汗,试图说明:“蒲云杉同学害怕的是请家长——不是说您,是他之前的监护人。”
老师迟疑了下,还是说:“蒲云杉之前过得不太好。”
两个守着别墅的孤儿,不得不低头小心做人、不敢招惹是非,这种事老师其实能理解,但这毕竟是个活生生的孩子。
会哭会笑会难过,因为意识无法自我调节,甚至连疼痛和恐惧都比其他人更真实的孩子。
蒲云杉偎在穆瑜的怀里,一只手紧紧攥着穆瑜的衣服。
直到现在,他依然一动不动,张着眼睛身体僵硬,像是个小机器人。
“他吓坏了,意识没办法操控身体。”老师其实没少见这种情形,低声提醒对方,“但能听得见能看得见,能感知到外界,缓一会儿就没事了。”
老师解释:“您能听我们解释,别急着让他认错道歉、别打骂孩子,就很好了……还有,真的不用这么急,太危险了。”
飞行器抄近路,倒是一眨眼就能到,但危险性实在太高——就是因为直线距离实在太近,近到必须要俯冲和急停。
紧贴机械树的树身向下俯冲,就必须在极为复杂的机械枝条间隙里穿梭,穿过巨大的、密密麻麻的钢铁丛林。
在急停那一刻,意识要承受的,也是一整架飞行器的巨大惯性。
之前就有胆大的机械学院驾驶系教官,在有防护的前提下试过这么干,虽然勉强刹住了飞行器,但还是因为意识受到巨震,昏迷了十余分钟。
醒来后,那位教官给出的评价是“要真这么急,建议可以考虑往身上绑个降落伞,直接往下跳,相比起来更安全。”
……所以,即使是班级里最肆无忌惮、最跋扈嚣张的孩子,号称“我要找人来揍你”的时候,从机械学院叫来的人也是必须按既定的飞行轨道规矩绕行的。
有时候还可能会被空中红灯、空中交通管制、空中罚单堵在路上,以至于一场摇人对决的架就这么被红绿灯强行封印。
穆瑜点了点头,递交了一张S级特种驾驶资格证:“是合法的,请您放心。”
老师:“……”
老师:“好,好的。”
S23世界可以考的证很多,而且每种证件都有浓厚的世界风格,全是超薄的纯机械拼装构造,取出就会自动展开,造型酷炫科技感满满。
还带光效,注入意识以后,机械零件的接缝处就会亮起流光。B级是绿色、A级是红色,S级是纯净的冰蓝色。
在去办理高危、高杀伤力武器及纯战斗型机器人购买资格证的时候,穆瑜的收集爱好被稍微点亮,趁小机械师刻苦预习功课的时间,忍不住顺手收集了厚厚一摞会闪蓝光的炫酷机械卡。
所以,穆瑜其实也有滑翔翼驾驶证和降落伞跳伞证,还有机械翅膀改装资格证。
但用飞行器来给小朋友开家长会最酷。
直到现在,老师才想起这是个十九岁的、机械学院驾驶系的同学:“……好的。”
穆瑜抱着小机器人似的小朋友,握着一只手举起来,帮忙解释:“云杉也没有吓坏,他一直都很勇敢。”
没有吓坏,只是被酷到目瞪口呆不会说话不会动了。
因为机械蜻蜓实时汇报,被衣服遮住液晶屏一直都在往外弹颜文字,从O口O到∑(っ☆口☆;)っ,再到─=≡Σ(((つT口T)つ,现在还在满屏幕放像素烟花。
但小灰石头的数据库还有点混乱,一部分数据的兼容性不是太好,所以被酷到暂无响应,需要外界帮忙硬重启一下。
老师:“没、没有吗?”
穆瑜举起硬邦邦的小朋友晃晃晃。
老师:“?!?!”
老师:“等一等!这位同学家长——”
硬重启居然真的有用。
晃到第三下,蒲云杉小同学的胸口当啷一声响,瞬间复活,并手脚并用牢牢抱住导师先生的胳膊:“先生!!”
他被举得好高,胸口扑通扑通地跳,刚才卡住的激动跟兴奋劲儿全涌上来,眼睛亮晶晶的发光。
要不是怕吓到其他同学和老师,小机械师差一点就激动到在教室里放小烟花。
穆瑜眼睛里也透出笑,把举高的小朋友收回来,揉揉脑袋:“做得很好。”
“……不好。”蒲云杉腾地脸红了,“我闯祸了。”
是机械手闯的祸,机械手安装了“敢作敢当”模块,当即亮起灯就要举手。
蒲云杉连忙把机械手藏进怀里。
他也是想揍那个坏同学的。
本来不想,但听那个同学说导师先生的坏话,就很想打架了。
他刚才还偷偷翻出小蜡笔,还给机械手画了小红花,鼓励和肯定了机械手的英勇操作。
所以该负责的当然也是他。
小云杉树躲在导师先生的怀里,主动承认错误:“我弄坏了同学的笔,还打了架……”
上课铃正好在这时候响,把剩下的话音全盖过去。
缓过神来的老师暂时不敢碰被晃醒的蒲云杉小朋友,把另一个闯了祸的男孩拎出教室,打电话通知家长来学校。
穆瑜抱着小云杉树,一起到教室外:“小机械师蒲云杉。”
蒲云杉立刻抬头:“到。”
大机械师导师严格地给他在满分一百分的小表格上扣分:“‘事件描述’项目,扣零点五分。”
蒲云杉:“!!!”
“请,请等一下!”
蒲云杉一把抱住导师先生的手:“我,我想申请补考,先生,我可以申请补考吗?”
大机械师导师既严格又宽容,点了点头:“可以,需不需要打草稿?”
小机械师彻底惊呆了:“还可以打草稿吗??”
“当然。”导师先生把他轻轻放在地上,蹲下来告诉他,“不是每个小朋友,都生来就擅长解释的。”
蒲云杉怔住。
“蒲云杉,蒲云杉。”机械蜻蜓从他衣服口袋里冒出来,“以前没人教给你过这个,是不是?”
蒲云杉站了半晌,才轻轻“嗯”了一声,小心地摸了摸小蜻蜓。
“包在我身上。”机械蜻蜓自豪地用翅膀拍胸口,“我可会教人告状、不、解释,我是说我可会教人解释啦。我说一句,你跟我学一句。”
蒲云杉乖乖点头。
机械蜻蜓推他:“你就说,你可以把事情讲清楚,但需要一点时间,你要整理思路。”
“我……我可以把事情,讲清楚。”
蒲云杉被推到导师先生面前,小声说:“请,请给我一点时间,我整理一下思路,我会告诉您发生的事情。”
小机械师的头脑很好用,讲道理的时候也能条理清晰、逻辑分明,唯独不擅长激烈的冲突和情绪。
一旦陷入“幽灵文件”的阴影,蒲云杉就会紧张到什么也解释不清,只会认错、只会道歉。
阴影会被再次写入的新数据彻底覆盖,而小机械师也需要练习,练习怎么因为自己受的委屈告状、怎么在冲突里捍卫自己的立场。
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