元璟把元和送出门口。
元和萎靡不振地点点头,心里盘算着除了语文还能从哪个科目找分填上目前的总分和清华录取分数线之间的窟窿。
“解析,哥哥要走了,出来打个招呼。”元璟高声喊道。
伏案的解析应了一声,边走边端详着手中的饰物,然后把一条细密编织的红绳往元和的手腕上系。
“考试顺遂。”解析的小脸掩在一圈蓄在橘红围领的雪白软毛里,巧笑倩兮,双眼澄澈,神情认真。
元和蹲下身抱了抱圆滚滚的年糕团子,言笑晏晏。
“也祝你今天毕业考试顺遂。”
“不用祝了,解析的考试一直很顺遂。”元璟站在元和的身后,手指勾着他的书包,以防书包落地沾上尘土。
“倒是你,这次语文考试,能考的和解析一样多吗?”
语文常年在及格线边缘徘徊的元和一脸委屈,垂头丧气道:“我尽量。”
“这么牵强?!”李婳摇头扼腕,“你就不能给析析做一个好榜样?”
“元哥的要求也真低啊,竟然只要求你考的和解析一样高。一个是100满分制,一个是150满分制,这是什么差距?!”
八·九十分到一百分的跨越,这又是什么差距!
元和一脸生无可恋。
荀子言慢条斯理地收拾着课桌上的考试用具,又扶了扶镜框,借机用一种难以言喻的眼神朝元和瞥去。
“元和,别担心,我有一个办法可以让你和解析考得差不多。”
元和趴在桌子上,眼神颓丧地朝墙上的挂钟投去。
“还有十五分钟就开考了,你还能妙手回春?”
“何弃疗?”荀子言拍拍元和的肩,安慰道。
下一瞬,他话头一转,匪夷所思道:“你竟然还抱有如此不切实际的幻想?!面对现实吧,弟弟。”
李婳赶在元和暴走前送上最后一击:“方法很简单,你让析析考少点,你俩不就……哎,老师来了,真的来了!”
“考场禁止喧哗。”
林临拿着一叠卷子从后门走来,经过李婳的座位时皮笑肉不笑地落下一句话。
“李婳,请你帮我向你的父母带句话——这周日的家长会开完后,请他们不要着急离场,我想和他们单独聊聊你这学期的‘丰功伟绩’。”
“呵呵,呵呵。”李婳讪笑,“好的,老师。”
与此同时,市一小。
“改出来了吗?”教务主任如热锅上的蚂蚁,在各种盘根错节的设备和教学资料堆积的教师办公室里走来走去。
“九十八分。”一位老师放下红笔,把评分表格递给教务主任,又把试卷往另一个阅卷老师手上传。
“你确定?”教务主任一掌把评分表拍在办公桌上。
“确定。”平时也在教室里拍着桌子跟刺头学生对着吼的毕业班老师丝毫不惧,“答案基本是正确的,说是参考答案也不为过。就作文扣了一分,阅读再扣了一分。”
“就……就没别的可以扣分了?”教务主任把脸憋成猪肝红,从牙缝里挤出几不可闻的一句话。
“漂亮!”一声轻响压过了教务主任的嗡鸣。
对解析久有耳闻的另一个阅卷老师把笔搁下,抖着卷子,声音嘹亮。
“九十八分。”
“你也是扣阅读和作文?”
最后的希望也没了,教务主任的脸色干枯得犹如失去了水分的花朵。
“阅读?都答到点上了,我扣它干嘛?”阅卷老师摆摆手,“就意思意思,作文扣了两分。”
先前那位阅卷老师也是同道中人,笑道:“我也是意思意思。”
教务主任:“……”
意思意思?
你们也太不够意思了!
好歹把这朵花留到下学期,到时候还能顺势吹一波招牌呀!
“要不,再扣一分?”见教务主任一脸菜色,老师伸出一根手指。
教务主任:再扣一分,有区别吗?还不是在合格线之上。
老师摇摇头,很有职业操守地说:“再多可就不行了,最多酌情三分。”
“数学呢?”虽然不抱一丝期望,但教务主任还是不撞南墙不回头。
“数学还在考呢。”
“主任,您忘了?第一科语文才考完没多久。”
“哎——,徐老师怎么出来了?”
两个对门的教师办公室瞬间沸腾了。
“是不是数学考完了?”
“什么?考完了!”
“这么快呀!”
“来了来了,数学来了!”
“……”
“满分。”
“100。”
教务主任心如死灰:“解析……解析同学今天可以毕业了,六月末来学校拿毕业证。”
解析乖巧又淡定:“好的,谢谢老师。”
“有件事情,能不能再商量一下?”元璟的脸上挂着一抹不好意思的微笑,嘴下却丝毫不留情,“解析的毕业证,能不能这学期末拿?”
“赶着上初中,报名要转学籍档案,您看……”
教务主任一脸茫然:“中学也是九月开学七月报名,现在转什么学籍?”
“情况是这样,”元璟解释道,“我问过了,初中也能跳。”
跳什么?
跳级?!
石破天惊。
天雷滚滚。
教务主任的内心被雷得四焦五嫩,活生生一出天然烤心。
“所以,您看,能不能先把毕业证给我们办了?我们急用。”
“这么急啊?”教务主任一脸恍惚。
“上册不上,直接跳到初一下学期?”
元璟打着哈哈,跟着风中凌乱的教务主任去办手续。
【作者有话要说】
看文愉快。
元璟:说出来您可能不信,我们想直接跳到初三下学期。
教务主任:不敢信。
后来,教务主任:不敢不信。
第105章 家长会
“去哪所学校呢?”教务主任把印泥放回抽屉。
“还在接洽。”元和空口说白话。
“也是, 初中现在也要放假了。”教务主任心酸地叹了口气,“转年元宵前后,初中就开学了, 要抓点紧啊。”
“一中不太好进,二中五中都还不错。”
教务主任打开通讯录抄了几张名片,连同毕业证等资料一起递给元璟。
元璟不着痕迹地看了看, 发现是几个中学的招生办联系方式。
无一例外, 都是临江赫赫有名的公立学校。
但是, 怕是要辜负主任的一番好意了。
元璟面上不显, 继续游刃有余地打着太极。
“……”
“是,我们回去会好好商量的。”
不可置否,待在学校不着家的元和又一次不小心被排除在外。
荀子言的笔记归纳, 李婳的答题技巧, 还有元璟时不时下载打印的往年真题,在准备小学跳级考试的期间,解析无一例外,通通全部扫荡完毕。
元璟花了两天时间, 一个学科一个学科地抽查,发现解析对初中的基础知识已掌握得八·九不离十。
那么, 只剩下大量刷题练手感和查缺补漏。
“教科书是考试的基础, 也是重中之重。”
元璟斥巨资从书店里搬回初中三年的全套教科书。
“你先把教科书看一遍, 再把书里的课后习题做一遍。尤其是数学大题, 不能直接填一个最终答案, 要按照得分点把步骤一条条地列示出来。”
元璟递给解析一本中学考试的考纲, 又塞给她一本精心总结的小册子, 内容丰富, 奥妙无穷, 有且不限于每一学科各类题型的步骤得分范例、规范答题示例等。
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