折叠椅一向是放在解析的课桌后的,但也许是值日生打扫时挪到了前面又忘了归置回去。没骨头一样的李婳四处乱倚,丝毫没发现自己埋下了安全隐患。
“抱歉。”后知后觉的李婳站直身躯,伸手扶了一把,然后把折叠椅搬回原位。
窗棂边探出了一个毛茸茸的小脑袋,天青色的发带和几缕乌黑的头发垂落在李婳的臂膊上,蓝白交织的校服包裹着李婳的身形开始动作,解除安全·警·报的解析自然而然地收回力道,又迫不及待地投入墨香满怀的浩瀚书海里。
“啪嗒——”,碎生生的沉沉一声响,苏雅手中的保温杯底磕在雪白的窗沿上。
“析析?”苏雅顺着格外不同的声线,捕捉到了一枝“出墙红杏”。
“你是解析?”别有洞天的位置,陌生的面孔,和李婳熟悉又亲昵的言谈,一切都在向苏雅彰显着瞬息之间惊鸿一瞥的小女孩的身份。
一个目测没有她肩膀高,有着稍显稚嫩的嗓音,还完完全全是一个小孩子的……对手。
第163章 友谊
“我叫解析。”
二人异口同声道, 两道磁性不同的声线糅合在一起时,抬起头来的解析和往窗内探身的苏雅,视线也同时在空中交杂在一处。
继惊鸿一瞥后, 是一场一眼万年。
李婳左看看右瞧瞧,终于发现了一直以来被他渐渐淡忘的重点。而事实也果真如他所料——“这次的征文比赛,希望你能参加。”
“请你务必参加, 解析。”
苏雅留下这句话, 伴着早读的预备铃, 快步赶回三班。
解析眨眨眼, 扭头看向因为不小心踢到折叠椅而呲牙咧嘴的李婳。
“三言两语说不清楚,我下课后再和你说清前因后果。总之,这是赤裸裸的挑衅!”福尔摩婳自认为已经看透了全部, 口吻十分毋庸置疑。
解析的视线在折叠椅上被蹭灰的部分停驻了一瞬, 然后抬头平静地与李婳对视:“要上课了,婳婳,你不回座位吗?”
李婳:“……”
“析析,”李婳苦大仇深地挪回自己的座位, “难道你就没有一丝一毫的好奇?”
解析:“……”
不是说下课之后会说清前因后果吗?
打水回来的前桌不忍解析再继续经受和李婳之间的降智交流,猛地把水杯塞到李婳的手里, 微笑着对解析说:“你看书吧, 别理他。”
“他脑子有坑。”
“脑子有坑怎么了, 脑子有坑我的记忆力也是杠杠的。”李婳不服气地说。
这次轮到前桌哑口无言。
记忆力杠杠的李婳寻摸了一个时间充裕的课间, 以说书人的架势向解析科普了一番他们与苏雅之间的恩怨情仇。
“我怎么早没有想到呢!她就是专门来等析析你的, 谋定而后动, 隐藏如此之深, 还特意在上课铃打响时给你下战书, 摆明了没有给你留下拒绝的余地, 用心何其刁钻,简直令人发指!”
青春校园,宫廷大戏,兵书用计……要素过于丰富,解析茫然地转了转脖子。
荀子言脱下眼镜,无奈地揉了揉眉心:“你不要凭主观思想无端臆测。”
李婳坚定不移地守着真相高地,对荀子言的话不屑一顾:“得了吧,荀子,耳边清静,所以你才这么好说话。”
荀子言被戳破心中所想,尴尬地咳了一声:“解析好像有疑问。”
“什么疑问?”李婳目光灼灼地看着解析,突然打了个响指,像旋风一样冲到讲台上翻找一通,然后捧着一叠作文冲回来。
“知己知彼,方能百战百胜。这是苏雅之前写的作文,析析,你看看。”
“现在没有疑问了吧。”李婳双手叉腰,十分嘚瑟。
“婳婳,我可以摸摸你的头吗?”解析放下手上署名都是苏雅,并且内容无一重复的厚厚一叠复印作文,向喜形于色的李婳提出要求。
李婳不明所以,但还是在解析面前坐下,任凭她的手指细致又轻柔地在头皮上摸索,而后,二人面面相觑,都是一副茫然四顾的样子。
“怎么了?”荀子言的手掌罩在二人的头上,一人一边,丝毫不偏颇。
李婳偏头打落,解析则仰头好奇地问道:“虽然头皮表面有些凹凸不平,但是婳婳的头上没有坑。”
“……”
荀子言以手抵嘴,轻咳一声,泛笑的眉眼映衬着李婳僵如枯木的面容,滑稽极了。最后 ,他实在是忍俊不禁,还是笑了出来。
“是我的错。”一直关注谈话进展的前桌默默地走上前来真诚地道歉,“我应该说——他脑子有病。”
荀子言欣然点头,然后放开了捂住解析耳朵的手。
“我要告诉元和你教坏他家小孩!”李婳发出悲怆一声,猛扑到前桌面前,盯着他的眼睛,恶狠狠地恐吓道。
“真的吗?”前桌两眼放光,“其实我一直很想向元和询问他的教育方式。”
“到底是怎么学的?不仅自己考的那么好,还把解析教的那么好!”前桌提起此次月考元和和解析每门不是满分就是趋近于满分的成绩就艳羡不已。
元和教导解析?荀子言面无表情地想,在这件事情上,元和应该是出力最少的那个人了。
李婳神色复杂地点出重点:“你是不是忘了元和的语文?语文成绩还没出呢!”
“唔——”前桌挠挠头,转眼看到低头翻着作文的解析,当即眉舒目展,“这更能说明元和教导有方啊!他自己都不擅长的科目,结果教出来的解析学的比他还好。”
“元和一定有独特的教育方式!”
前桌拍着大腿,一脸惋惜:“我自己肯定是晚了,但我姑姑家有一对上幼稚园大班的龙凤胎,我要让我的堂弟堂妹赢在义务教育的起跑线上。”
李婳&荀子言:“……”
怎么说呢,他们不是很忍心想要打破同学为弟弟妹妹着想的一番拳拳赤子之心,但好好学习这种事,尤其是还要学到解析这份上的程度,光靠后天的习惯和努力是远远不够的,必须得回炉重造,最好是以爱因斯坦的智商为基础水平线发育大脑。
“那你再等等,明天元和应该就会回来上学了。”
解析到底年纪小,即使和元和一起做体检,她的体检内容还是要比元和少很多,所以先元和一天回到学校,被托付给荀子言和李婳安排午间日程。
“她会参加吗?”午时光照强烈,坐在窗边的李婳拿着一张征文比赛的报名表挡在额头上。
“动机不纯。”搬了把椅子坐在折叠椅边上假寐的荀子言点评道,“让解析知道从高一开学以来年段复印的优秀作文就没有除苏雅二字之外的署名后,你竟然还能问出这种问题,典型的不怀好意。”
“……我是这意思吗?”李婳茫然地问,“不是,苏雅有那么厉害?仅凭一人之力就垄断了全部的作文市场?”
荀子言睁开眼睛,挑眉道:“不然呢?”
“我是想让析析先熟悉一下竞争对手的文风,万一作文题目不好写,千万记得别上赶着硬碰硬。”李婳挠头的动作突然停住,他一脸不可思议地望着荀子言,又骤然低头,看了看闭目沉睡的解析,然后又抬起头,双眼圆睁:“不会吧?”
荀子言起身把几根粘连在解析眼角的头发捋回耳后:“不是没有可能。”
李婳:“……”
“不过你也无须如此担心。”荀子言有些没心没肺地说,“苏雅实力强劲,解析也不容小觑。给比赛结果增加一点悬念和落差,这不是正好吗!”
一遇到重要的考试,李婳总会患上考试综合征。别人是考前紧张,他倒好,该吃该睡一样都不落下,唯独在考后等待成绩公布的那段时间里,李婳眼中的好奇因子总会空前壮大,仿佛是在大脑里进行了无性繁殖一样,对周围的人事物报以千百万分的求知欲。
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