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这样一讲，是不是再也忘不掉这个福勒效应了？
哈哈哈，而反裘负薪，这个词和买椟还珠是近义词，成语故事是说一个人很爱惜自己皮裘上的毛，背柴的时候怕会磨掉毛，所以就反过来穿了。别人就问他，里子要是被磨坏了，那毛不就更要掉了吗？
形容的是本末倒置，和福勒效应是一丁点的关系都没有。
所以，这题的正确选项，就是B。】
弹幕：哦豁！这个女人说了什么？她说占卜是福勒效应，此处应@一下昨天的金主霸霸。
弹幕：就是你，吃完饭就掀桌是吧！
弹幕：都说了不要@金主霸霸，你们非要@金主霸霸，一看你们就不是主播铁粉。主播放心，像我这种十年老粉，就绝对不会@金主霸霸的！
何夏夏被弹幕的一堆起哄吓得心跳直接飚上了120，连忙求饶求放过。
她的眼睛瞄啊瞄的，在逮到一条红色方框的弹幕后，立即就扯开了话题。
【让我们来看下这位宋某人的问题。
如果以破窗效应作为申论大作文的主题，主播你准备怎么写？
这可真是个好问题。
如果是主播的，首段应该会以一句名言来引入，可以是“勿以恶小而为之”，或者是“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”。然后点明主题破窗效应，接着阐明中心论点，比如说要及时制止。
接着就是三个分论点，主播基本上都是选择的对策、对策、对策的组合。
谨小慎微，及时制止破窗效应。后面写一点自身层面，注重工作细节之类的东西。
防微杜渐，及时制止破窗效应。可以写一点单位层面或者社会层面上，加强管理之类的。
加强宣传，及时制止破窗效应。这个就是铁打的部分了，写一下国家层面，文件政策啦，或者是对违法犯罪行为的打击啦之类的。
最后一段结尾，可以用第一段剩下的那句引言开头，然后是总结下中心论点，再升华一下到社会或者是国家的层面，将整体的立意再拔高一点。
主播一般会把最后一句话写成那种呼吁的格式。
其实主播的大作文也一般般吧，平时就是套一下格式和模板。主播那个悔啊，前面几次备考的时候，主播觉得不就是写作文嘛，就都没有去看过申论的书。
以至于主播回回都是不及格。
直到上一次，主播报了个7天的冲刺班，这才从老师的口中得知，大作文不是我自己随便瞎写，而是要根据材料12345来的！
我真的是惊呆了。
难怪次次不及格，当高考作文写，能不跑题吗！】
弹幕：好家伙！主播你是真的厉害！你这才是真正的裸考啊！
弹幕：不好多做评价。
北宋。
书院的学子们席地而坐，全都静静地听着。
而后他们就发现，后世的申论与他们的策论，形式上似乎没有太大不同，但相对简单不少。
且后世还有资料可供参考，甚至，回答是要紧紧贴合材料的。
“竟无需阐述对治国政务的见解吗？”
“也无需以历史兴衰为依托，无需援引经典文献吗？”
“那三个所谓对策的分论点，听着便是夸夸而谈，后世如此，便能考上？”
作者有话要说：
这个秋天，终于彻底放弃了一些非常占据时间的东西。也把自己从无谓的精神内耗中，解救了出来！回头看看，真不知道那个时候的自己在真情实感些什么……[1]东晋·陶渊明《饮酒》[2]“煮鹤焚琴”这个成语出自宋·胡仔的《苕溪渔隐丛篆集》引《西清诗话》，按理说不是扶苏会想起的，但一时间想不到更加适配的成语了，就当是扶苏曾在数不胜数的弹幕中看到过吧~[3]并没有这回事。[4]《十国春秋》卷7《刘信传》：温与信博，信敛骰子，厉声祝曰：“刘信背吴，愿为恶彩，苟无二心，当成浑花。”·
第78章 常识判断
北宋学子在听完天幕的申论分析后，顿时信心大增。
他们纷纷觉得，后世的科举，一共才两门。除了天幕时常复盘的那些个常识判断、言语分析、判断推理之类的题目，便是极为浅显的申论。
这般一比较下来，虽说后世参加考试之人众多，可能够考上为官的，也不少。
天幕久久考不中，那是天幕从未曾认真研习。
倘若换做他们去寒窗苦读十载后世的，定然是能够高中的！
唐朝。
李世民暂时将自己的“六子之冤”放在了一边，细致地按照天幕所讲，逐条记录下了天幕的“论点”。
这其中，他对天幕反复提及的“社会层面”一词，颇感兴趣。
社，土地之主也，亦指祭土神的地方。
会，聚集，亦指百姓进香求神的集|会。
但天幕口中“社会”的词意，应当不是单纯的“社”“会”二字结合之意。它处在自身和国家之间，应当是大于自身，小于国家的存在。
这个就很有意思。
他用朱笔在“社会”二字下着重点了点，准备待日后得到与天幕沟通的机会时，再深入详细地问个明白。
【宋某人，宋某人，你还在吗？
不会是被我浅薄的申论知识储备给吓跑了吧？其实我感觉破窗效应挺难写的，这个主题有点小，我这种爱套模版的人有点不好展开讲。
我理想的题型，是将破窗效应作为一个引言，或者是用来论述其中一个分论点的大框架。
有宝子能在弹幕上分享下你们的论点给我参考参考不？
宋某人你有没有好的建议呀？】
何夏夏真情实感地问着，弹幕上也开始认认真真地讨论了起来。
有说用对策、对策、影响的分论点组合更好的，也有说用案例来引入的，这样就可以将名言省下来，用在每个分论点的最后一句总结……
最让何夏夏觉得眼前一亮的，是一位写了几乎满满一块弹幕区域的数字ID的弹幕。
说分论点可以是“勿以恶小而为之”，“勿以善小而不为”，“两手抓”。从反面和正面分别加以论证，最后来一个组合拳。结尾的升华就更简单了，从说了这句话的刘备开始，也就是从古代到现在到未来，一整个延展开。
何夏夏的关注点微偏，原来“勿以恶小而为之”是刘备讲的？
弹幕上探讨的如火如荼，但是眼尖的何夏夏还是在一片白色中，抓出了一闪而过的红色框框。
【宋某人说，不必了。
嗯？不必了？
您这措辞……令我感到了不适！主播小心眼，拜拜了您呐！直接拉黑，咱们再也不见！】
何夏夏冷哼着，直接把这个宋某人给永久禁言了。
弹幕：什么人啊？来这找存在感？大家都是考编的，就算这个宋某人学的比主播好，也不至于这么说话吧？
弹幕：故意这么提问的吧，又当又立，忒！
弹幕：夏局别气，说不定这人是根本不知道怎么写，故意在那装逼呢！夏局，咱们继续复盘错题，别跟这人一般见识了。
而北宋。
一众学子也面露难色，觉得这个提问的人，实在是有辱他们大宋学子的名声。
立于书院一角的夫子们，更是面沉如水。
如此品性的儒生，最好不是他们书院的，否则……
“啊！我的眼睛，我的眼睛怎么突然看不见了！”突然，僻静的东司处传出一阵阵惨叫声。
师生们飞快地寻了过去，就见到一个儒生正满地乱爬。
他眼睛紧闭，两只手一会儿捂着眼睛，一会儿按着耳朵，一会儿又在地上胡乱摸索，同时嘴巴里还在不停地放声大喊：“我怎么听不见了？天幕，天幕你对我做了什么？”
一听这话，周边的人心里就都有了底。
这个就是“宋某人”了。
紧接着，他们又开始心中大骇，天幕刚才说要把宋某人给“拉黑”，难道这个拉黑就是会让人看不见也听不到吗？
岂不就是邪术！
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