抱上鱼尾巴后(132)

　　“是啊，所以我希望把阿拉伯数字推广下去，您意下如何？”最后半句话，他是对着池渊说的。

　　池渊微微颔首：“我同意。”

　　章常：“那我就去召集族群，让他们到这里来，由小洋统一授课。”

　　于归洋：“老师，那我可不可以自己决定教学的方式？”

　　“当然，这是你的东西，愿意分享给大家已经是对族群莫大的帮助了，谢谢你。”章常陈恳地说道。

　　于归洋连忙摆手：“不用这么客气，您教会了我人鱼的语言，我回报您是应该的。”

　　章常摇头：“小洋，这不一样，我只是教给你人鱼本就有的知识，这些语言即便不需要我教，时间长了你自然也能学会。但数字不一样，人鱼没有这些知识，如果不是你把它带给我们，也许我们永远都不会知道还有阿拉伯数字这么简便的计数方式。”

　　于归洋不好意思地挠挠头：“其实阿拉伯数字也不是我创造的，我只是恰好知道这些而已。”他也不好说这些是人类的知识，他只是站在了巨人的肩上。

　　章常还要再说什么，池渊却阻止了他：“章常，你去吧，小人鱼这里我来和他聊。”

　　章常应声答是，还带上了加奥他们一起帮忙。

　　临走前，加奥一脸不情愿：“呜呜呜，那什么阿拉伯数字听着就好难懂哦，能不能不学？”

　　于归洋笑得意味深长：“不学？那你到时候可不要后悔。”

　　他就不信，加奥看到大家都在玩牌，以他的性子能忍得住。

　　等人鱼们离开后，这里就只剩下于归洋和池渊两条人鱼了。

　　池渊忽然将鱼尾探向胸口：“洋洋，我代表池渊部落的人鱼谢谢你。”

　　可把于归洋吓了一跳。

　　他手忙脚乱地想要制止池渊向他行礼，干嘛呀，突然搞这么正式做什么？

　　最后没办法，只好回礼。

　　池渊哭笑不得：“我是认真的，不是开玩笑。作为执法者，我代表族群向你表达感谢，这是你应得的。”

　　“可是我并不觉得自己做了什么啊，数字也不是我发明的，我只是把现有的知识带给你们。”于归洋极力想要澄清，如果冒领功劳他会于心不安的。

　　但他没法说清楚，因为这涉及到他曾经是人类的秘密。在还未摸清人类对人鱼的态度之前，他只是一条人鱼，也只能是一条人鱼。

　　池渊却并未深究，只是温柔地拥抱他：“你都不知道，你的存在，为我，为池渊部落带来了多大的惊喜。”

　　于归洋忽然有些罪恶感。

　　他可以隐瞒所有人鱼自己的来历，但池渊是他的男朋友，他是否应该坦诚相待？

　　鼓足了勇气的勇敢洋洋问：“你不问我为什么知道这些吗？”

　　池渊吻了吻他的额头：“别有负担，等你什么时候想说了，我随时愿意做你的听众。”

　　“池渊，我……”

　　“但无论如何，你要记得，你是我的。”池渊紧了紧怀里的小人鱼，“哪怕你全知全能，你也只能做我池渊的神。”

　　是啊，再离谱能比神还离谱？

　　不得不说，虽然池渊这番宣言令他忍俊不禁，但着实抚慰了他忐忑的心情。

　　为此，他觉得可以奖励池渊一个爱的亲亲。

　　至于亲亲被发展为深吻那就超出他的意料了，亏了，但没有完全亏。

　　即便是深吻，羞耻之余也让他有些意犹未尽。

　　章常的办事效率很高，连夜就把分散冰岛海下各处的人鱼召集了回来。

　　就连还在跟伴侣甜蜜交尾的，也被勒令完事后赶紧过来。

　　而池渊部落的风吹草动，自然逃不开迪雅的注意。

　　迪雅赶紧追上章常，问池渊部落到底出了什么事，需不需要他们帮忙。

　　章常深深看了迪雅一眼，说实话，他之前并未太将这条雌人鱼放在眼里，虽然迪雅也是执法者，但她跟池渊比还是差的太多。

　　连池渊他都敢顶撞，更何况迪雅？

　　直到现在，他才意识到为什么池渊愿意带着迪雅部落一起跨越白令海峡，为什么小人鱼也愿意救助迪雅部落的人鱼。

　　因为迪雅部落的执法者迪雅，真的很懂把握时机，更难能可贵的是她确实也把池渊部落放在心上。

　　不过，要不要告诉迪雅，他还得看小人鱼的意思。

　　于是他对迪雅说：“你跟我来，我带你去见小洋。”

　　迪雅听到去见于归洋立马就答应了，等到了地方，才发现原来池渊部落的人鱼都在。

　　于归洋也看到了迪雅，冲她招了招手：“来，坐过来。”

　　他知道迪雅部落可能就只有迪雅来，所以希望迪雅能听得更清楚一点，这样她可以回去教自己部落的人鱼。

　　章常环顾四周，对于归洋说：“人鱼都到齐了。”

　　于归洋点点头：“老师辛苦了，就坐吧。”

　　芜湖，小人鱼课堂开课啦！

　　大课堂没有办法像刚才跟章常那样讲得那么细致，于归洋便直接在海岭上将数字写出来，让大家其跟自己表达数字的声波一一对应。

　　先死记硬背下来再说。

　　这可难倒了一大片人鱼，毕竟这对他们来说是完全未曾接触过的东西，记忆起来没那么容易。

　　于归洋早就料到人鱼们在学习中会遇到的问题，于是他让掌握得教好的人鱼，俗称托儿，当着他们的面示范。

　　科斯和云敛示范结束之后，于归洋便把他们叫到一起，讲解了纸牌的玩法。

　　其他人鱼则由章常带着，继续记诵阿拉伯数字。

　　这让人鱼们想起了小时候被章常教导的恐惧。

　　听着洞外的传来的哀嚎，于归洋会心一笑：“你们听懂规则了吗，还需要我再讲解吗？”

　　纸牌的玩法多种多样，于归洋只挑了最简单的，也可以视作斗地主的简化版。简化版没有了地主和农民的对抗，三家各自为政、三足鼎立。谁先出完牌谁就胜利，也没有顺子和三带一、火箭等等，只保留了一对、连对、三张和炸弹的玩法。

　　即便如此，这新奇的玩具还是让科斯和云敛迅速沉浸其中，无法自拔。

　　玩了四五把以后，科斯和云敛基本掌握了纸牌的玩法，于归洋便拉着他们到洞口，“表演”给人鱼们看。

　　这波叫寓教于乐。

　　比起枯燥的学习，自然是游戏更让人鱼着迷。

　　于归洋适时让章常宣布课间休息，而后和科斯、云敛打起了牌。

　　人鱼们还是第一次见到这新奇的玩意儿，一时间议论纷纷。

　　“这贝壳里头还能刻字？刻的什么你知道不？”

　　“诶，这不是刚学过吗，奇了怪了，怎么就忘记了！”

　　“笨死了，这是3，这是6，那个是啥来着……”

　　还没等人鱼们想明白，于归洋他们就开始报出牌了。

　　人鱼眼看着贝壳不停被于归洋、科斯和云敛轮流丢出去，这迫使他们的大脑高速运转，否则他们连牌都看不懂。

　　起初，这对人鱼们来说非常艰难。

　　毕竟北极蛤的壳还是太小了，只有最里面一圈的人鱼才能看清贝壳上的刻痕，后排的人鱼根本看不到。

　　后面的人鱼只能听前面的口述。

　　而前面的人鱼不得不先自己弄懂了，才能把战况转述给同伴，他一旦说错，其他人鱼就会立刻反驳。

　　说错事小，丢脸事大，就算是为了面子，他们也要拼了命去记。

　　更何况这纸牌也太有意思了吧，光是看着，就让他们激动不已，甚至到后面，前排的人鱼都开始给自己阵营的牌手出谋划策了。

　　于归洋见前排的人鱼都掌握得差不多了，便在这把打完之后，出题考了考他们。

　　在他们之中挑选出三条掌握最好的人鱼，让他们来接替自己、科斯和云敛打牌。

　　而之前站在前排的人鱼全部被他安排到后排，让后排的人鱼能有机会近距离观战。

　　科斯恋恋不舍地放下牌，他还没打够呢。

　　云敛也是一样。

　　这可比海草吊床好玩多了！